Introvertierte Kinder: Was tun, wenn mein Kind wenig Anschluss hat?

annabelle: Moritz Daum, warum haben manche Kinder jede Menge Freundschaften, andere sind eher einzelgängerisch?
Moritz Daum: Das liegt zum grossen Teil an der Persönlichkeit eines Kindes. Besitzt es die Eigenschaft, der Aussenwelt gegenüber zugewandt zu sein – man nennt das Extraversion –, fällt es ihm leichter, mit Menschen in Kontakt zu treten und Freundschaften zu schliessen. Kinder, bei denen diese Eigenschaft nicht so ausgeprägt ist, sind eher introvertiert. Sie richten den Fokus auf ihr Innenleben und sind damit durchaus zufrieden. Einen Einfluss auf das Freundschaftsverhalten haben auch soziale Kompetenzen wie Empathie und gemeinsame Interessen. Es ist hilfreich fürs Miteinander, wenn man die Ansichten des Gegenübers anerkennt oder feststellt, etwas gemein zu haben wie Fussball oder Musik.

Wann zeigt sich beim Kind, welche Eigenschaften überwiegen?
Bereits in den ersten Lebensmonaten. Schon da lässt sich beobachten, ob ein Kind eher impulsiv ist oder ob es sich gern zurückzieht. Das bleibt meist im späteren Leben erhalten. Ein zurückhaltendes Kind wird zu einem eher zurückhaltenden Erwachsenen, ein offenes Kind zum offenen Erwachsenen. Wenn man seine eigenen Kinder beobachtet, hilft es, sich daran zu erinnern, wie man selbst als Kind war. Denn Persönlichkeitseigenschaften sind vererbbar.

Eltern nehmen oft mit gemischten Gefühlen zur Kenntnis, dass ihr Kind kaum Freundschaften hat, und fragen sich schnell, warum es nicht «wie die anderen» ist.
Mit Vergleichen sollte man immer aufpassen. Was für das Nachbarskind gut ist, muss für mein Kind nicht zwingend stimmen. Es ist eine gesellschaftliche Norm, dass «viele Freunde haben» gleichgesetzt wird damit, beliebt, sogar erfolgreich zu sein. Selbstvertrauen, soziale Kompetenz, eine höhere Extraversion – all die Voraussetzungen dafür, schnell Freundschaften schliessen zu können, sind positiv konnotiert. Wir kombinieren also: Verfügt jemand über viele Freund:innen, muss diese Person sozial kompetent sein. Hat eine Person wenige Freundschaften, ist sie wohl sozial inkompetent. Dieser Rückschluss ist nicht zulässig. Man kann auch mit ein, zwei Menschen eine sehr tiefe Freundschaft haben, geprägt von Empathie und Tiefsinnigkeit.

Aber wenn das Kind ständig allein auf dem Schulhof steht oder nie zum Geburtstag seiner Schulkamerad:innen eingeladen wird, macht man sich als Eltern schon Sorgen …
Ja, das ist nicht ganz einfach auszuhalten. Ich rate dazu, sein Kind zu beobachten: Beschäftigt es sich am liebsten allein, auch wenn andere da sind? Ist seine Stimmung ausgeglichen oder leidet es unter der Einsamkeit? So entwickelt man ein Gespür fürs Kind und merkt im besten Fall, dass es zufrieden ist mit dem Alleinsein. Dann schaden wir ihm möglicherweise eher, wenn wir es mit einer grossen Gruppe zusammenführen. Es kann aber auch sein, dass es sich ungewollt im Abseits befindet. Introvertiert zu sein, heisst eben nicht, dass man zu jeder Zeit alleine sein will. In diesem Fall können wir es unterstützen, indem wir ein Kind, das es mag, nach Hause einla­den und ihm so helfen, in Kontakt zu treten.

Wie kann ich erkennen, ob mein Kind einfach intro­ vertiert ist oder ob es gemobbt wird?
Mobbing läuft häufig subtil ab. Aber meist ist eine Veränderung des Verhaltens zu beobachten. Ein in­trovertiertes Kind kann zufrieden sein, ein gemobb­tes Kind leidet unter der Situation, läuft zum Bei­spiel auf einmal mit hängendem Kopf herum, zieht sich zurück, macht dicht.

Was tun, wenn der Verdacht auf Mobbing fällt?
Eine vertrauensvolle Atmosphäre schaffen, damit das Kind sich traut, auszusprechen, was es bewegt. Sich an die Lehrpersonen wenden, damit die Schule Bescheid weiss, handeln kann und dem Kind eine Vertrauensperson an die Seite stellt.

Wie kann ich ein einzelgängerisches Kind bestärken?
Akzeptieren Sie es, wie es ist. So kann es ein gesun­des Selbstbewusstsein entwickeln. Bewerten Sie es nicht. Sätze wie «Verabrede dich doch mal!» bringen wenig. Das Kind wird das möglicherweise als Vor­wurf interpretieren und denken, dass es nicht gut ist, wie es ist. Aber: Introvertiert zu sein, ist keine Krank­heit.

Was können wir Erwachsene von unseren Kindern lernen, die gerne allein sind?
Dass das Bedürfnis, allein zu sein, keinen negativen Touch haben sollte, sondern einfach eine Facette der Persönlichkeit ist. Alleinsein bedeutet nicht gleich, dass etwas nicht stimmt. Im Gegenteil: Es kann erholsam sein, etwa wie ein Mittagsschlaf. Sich in so einer Phase reflektieren, sich in etwas vertiefen, die Gedanken schweifen lassen, tut nicht nur Kindern und Jugendlichen gut, sondern auch Er­wachsenen. Es ist eine Reise zu uns selbst – wir ler­nen, es mit uns selbst auszuhalten und finden her­ aus, wer wir sind.